读懂辛弃疾：把栏杆拍遍的梁衡讲透了

摘要

梁衡说：“我的散文第二类是历史人物，如范仲淹、诸葛亮、辛弃疾、韩愈、林则徐等，也主要侧重于写他们的政治抱负和在实现事业中所透出的人格力量。作者读懂了这位爱国词人在痛拍栏杆时一定想起了当年的拍刀催马，驰骋沙场的英雄之势。1、任读文中另外四首辛词，进一步体会词人的精神内涵。

(共21张PPT)

把栏杆拍遍

梁衡

解读背景

了解作者

人是社会和历史的杰作

——梁衡

作者介绍

梁衡：著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。

辛弃疾，生于1140年，卒于1207年，字是幼安，号为稼轩居士，是历城人也就是如今山东济南的那个地方的。他生长于金兵所占领的区域。在他20岁的时候，带领着士兵去对抗金兵，还投奔了以耿京作为首领的农民义军。之后又归属于南宋，非常坚决地主张抗击金兵。在宋孝宗乾道元年也就是1165年的时候，他撰写了《美芹十论》。过了六七年那种样子之后，再次写下了《九议》，对恢复大计展开议论，驳斥那些悲观的观点。在他先后担任地方官员的那段时期，致力于使生产得到发展，训练军队，为北伐积极去做好相关准备，展现出了不同寻常的军事以及政治方面的才能。所以他受到了朝廷中当权者的忌恨。先被罢去官职，而后闲居于带湖将近20年，其间虽说有过短期担任官职的情况，然而很快就又被罢免了。一直到了晚年的时候，朝廷形势变得危急才被重新起用，可是依旧得不到信任，最终没能达成其恢复中原的宏大愿望，在铅山因病去世。去世时年龄为六十八岁。

梁衡讲，我的散文当中的第二类是历史人物，诸如范仲淹、诸葛亮、辛弃疾、韩愈、林则徐等等，并且也主要是着重于去写他们的政治抱负以及在达成事业过程里所展现出的人格力量，并非是写他的全部内容，而是专门有所选取。像诸葛亮、范仲淹这类封建官吏，我写他的为人之道，他的处世方式，这些当下依旧存在着现实意义。被贬去潮州做地方官的韩愈，仅8个月就做了诸多好事，如今，一任官起码有三四年，那该为老百姓做多少事呢 林则徐被发配到新疆，作为罪臣，他为当地修了水利，还勘测土地，为清政府增加了69万亩耕地税收。现在若地方官遇到这种情况，能有多少人为百姓干事呢 我的散文里有大量段落讲这些事。柳永去参加了好几次赶考，结果每次都是落榜的状态，在那个时候，考上进士进而当官的人有九百多个，其他的人都已经被历史给淡忘掉了，然而，惟独就是这个经历了数次落榜的柳永，实现了自身生命的价值，他在青楼这个地方与歌女进行交往，青楼可是最能够腐蚀人的所在，柳永却在这样特殊的环境里成就了他自己，还把中国的诗词推到了一个全新的阶段，文章发表之后，当时有一个年龄四十多岁的老板给我拨打了电话，说看过这篇文章之后大哭了一场，我估计他也是在受过了一些挫折之后又取得了一定成就。

初读文本

辛弃疾此人，乃是那广为人知的作家，然而，其事迹并非所有人都清楚知晓这一情况，你在读完相关内容之后，对于这位作家究竟有了哪些别样而全新的了解呢？同时，又存在着哪些处于疑惑不解状态的地方呢？

文题思考：

为什么作者将题目拟为“把栏杆拍遍”？

大家想想“把栏杆拍遍”有哪些含义？

走进文本

用拍打栏杆这种行为，来宣泄内心之中，难以倾诉出来的，抑郁且苦闷的情绪，这就是“栏杆拍遍”所表达的意思。

文体：

人物评传性质的文章

作者领会到，这位爱国词人在狠拍栏杆之际，定然忆起往昔拍刀催马、纵横沙场的英雄气概。然而当下，自己无奈脱离政治，仅能旁观，不准介入，更不许置喙。徒有一身力气，满怀一腔爱国热血，却不知该往何处施展？唯有猛拍栏杆，将栏杆拍得遍体鳞伤，方能宣泄那积压已久的悲愤之情。今日品读其词，总能清晰听闻一位爱国臣子一回回哭诉，一次次表白，始终难忘他在夕阳下扶栏眺望、望眼欲穿的模样。

主旨

它提示了辛弃疾，从一个爱国志士，转变为爱国词人的过程，以及其中的原因，展现了辛弃疾，想要为朝廷用力痛杀贼寇，从而收复失地的抱负，还有这种抱负既然无法实现所产生的悲愤、忧愁。

文中大量联想的作用是什么？

将辛弃疾所历经的，那备受煎熬的情景展现了出来，呈现出其遭受的诸多状况，还展示了辛弃疾怎么会从最初怀有爱国志向的人士，转变成为爱国词人的内心经历过程。

辛弃疾与其他文人比较，他的唯一性表现在哪里

经历：以武起事，以词人终

词作：用刀和剑刻成

蘸着血和泪涂抹而成

研读文本

讨论并借助课文的有关分析，为每首词拟一个标题：

《菩萨蛮》———心郁之作

《永遇乐》———

《摸鱼儿》———

《水调歌头》——

心焚之作

心苦之作

心寂之作

着重点阅读第8段，思索作者缘何会存有那般多的血以及泪，（又或者是南归之后为何未被朝廷所喜爱）作者是以怎样的方式来回应这个问题的？

1.太爱国家，爱百姓，爱朝廷了，但是朝廷怕他，烦他，忌用他。

2.每得到一次契机，便需切实地去埋头干实事，时时刻刻呈现出一副将要奋勇奔赴前线的姿态把栏杆拍遍的梁衡，从而使得主张求和偏安的朝廷心生烦躁。

3不停的上书，不停的唠叨

主观原因：忧国情、复国志

客观原因：朝廷（君王）苟安

作者是怎样回答的：

1、从辛弃疾本人那儿引用话语：怨恨不论大小，都是产生于所爱，物品不存在美好丑恶之分，过度了就会造成灾祸。

2、概述辛弃疾的事迹

3、分析朝廷的心态。

辛弃疾的词为什么有这样的独特性？

真正的诗人，唯有在被政治大事挤压时，唯有在被政治大事扭曲时，唯有在被政治大事拧绞时，唯有在被政治大事烧炼时，唯有在被政治大事锤打时，才有可能得到合乎历史潮流的感悟，才有可能成为正义的化身。诗歌，也只有在政治之风鼓起飘荡时，才能够飞翔，才能够燃烧，才能够炸响，才能够振聋发聩。

辛弃疾一生最大的悲剧是什么？造成这一悲剧的原因是什么？

悲剧：因爱国而遭诽谤，积极报国却英雄无用武之地。

缘由在于，统治集团内部那些掌握权力并处于主导地位的人求和且苟且偷安，这致使辛弃疾那满怀爱国之情的宏大志向没办法达成。

15节到17节当中，有，哪些因素，逼使，辛弃疾，从爱国志士，转变成为，一代爱国词人，的？

历史那变化多端的风云，民族深藏的仇恨，正义与邪恶激烈的搏击，爱和恨复杂繁琐的纠缠缭绕，知识逐步递增的积累，感情一点一滴的浇铸，艺术境界不断升高带来的升华，文字反复推敲的锤打等等，就如同壳内岩浆不断翻腾滚动、鼓胀冲击、不断慢慢积聚一样。他原本不是一心想要去成为词人的，然而在武途政路方面却遭遇不顺行不通，历史以一种歪打正着的奇特方式把栏杆拍遍的梁衡，把他一步步地被逼着走向了词人这条道路。

“说到底，才能和思想是一个人的立身之本。”

研读文本

有对山河破碎状况的悲哀，存在对壮志付诸东流的悲哀，岁月毫无情意地流逝，因这般悲哀更凸显出怵目惊心的态势。可是即便词人在书写他自身的孤独以及悲哀，在描述其所遭遇的痛苦和眼泪，我们却依旧能看见他以英雄身份自我期许，绝对不甘心就此沉沦的心灵。

那么，具备思想光芒同时附有艺术魅力的诗人是怎样的呢？他要成名，需得有时代的运动，如同地球大板块相互冲撞那般，他有时会被夹在其中感受折磨，有时又会被甩在一旁只能被迫冷静思考。所以历经300年北宋南宋的动荡不安，方才产生了一个辛弃疾。

布置作业：

1、任读文中另外四首辛词，进一步体会词人的精神内涵。

2、课外拓展比较阅读，阅读《觅渡，觅渡，渡何处》 ，阅读《李清照—乱世中的美神》 ，阅读《苏东坡突围》 ，阅读《不朽的失眠》 ，比较其在艺术手法方面的异同 ，比较其在人物形象方面的异同。